2018年6月27日下午，人文学院全体教师分专业开展专题教研活动，对教育部有关本科教育文件进行专题学习。学习内容主要包括：《关于加快建设高水平本科教育情况介绍》、《四川大学贯彻全国本科教育工作会议的思路举措》、《复旦大学贯彻全国本科教育工作会议的思路举措》以及《一流本科教育宣言（“成都宣言”）》。
各专业教师首先仔细学习了教育部《关于加快建设高水平本科教育情况介绍》的文件内容，学习了教育部围绕加快建设高水平本科教育将推出的“8个一”系列举措，包括落实培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务；坚持立德树人的根本标准；突出本科教育的基础地位；强化专业是人才培养的基本单元和基础平台；打造一支高素质的教师队伍；完善学生实践教育的协同机制；推进现代信息技术与教育教学深度融合，以及培育一流质量文化等。而后，教师们学习了四川大学、复旦大学对贯彻全国本科教育工作会议的思路举措，提出坚持以本为本，提高人才培养能力，坚持立德树人，落实“四个回归”，坚持培养一流人才，支撑“双一流”建设等具体的举措方法。最后，教师们共同学习了“成都宣言”，详细了解了十条具体宣言及其相应的内涵。
各专业高度认可教育部及各个知名高校对发展一流本科教育的理念与举措，尤其是作为高校教师，应回归教育育人的本分、回归培养人才的初心，要不断提高自身的教学与研究水平，要时刻牢记自己培养社会主义建设者与接班人的使命；同时，要立德树人，在人才培养的过程中，要高度关注学生的思想政治教育，全面提高学生的社会责任感与实践的能力。
此次教研活动，教师们积极发表了自己的观点与理念，充分理解了自己的担当，并纷纷表示努力践行国家与教育部提出的坚持以本为本、推进四个回归、建设一流本科教育的举措，并为我校建设一流的应用型大学贡献自己的力量。
